nauczyciel wychowawca: mgr Małgorzata Łuksztet
nauczyciel wychowawca: mgr Sylwia Szweda
pomoc nauczyciela: Brygida Stypczyńska
Godziny pracy grupy: 6.30-16.30
Posiłki:
śniadanie godz. 8.30
obiad godz. 11.30
podwieczorek godz.13.30
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
6:30-8:00
Schodzenie się dzieci. Aktywność własna: zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy ilustracyjne, inscenizacje przy piosence, zabawy kierowane. Ćwiczenia artykulacyjne, manualne, oddechowe, grafomotoryczne, rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo- ruchową. Zabawy ruchowe, zabawy integracyjne.
08:00 - 08:30
Czynności higieniczne, kształtowanie samodzielności, kształtowanie nawyków higieniczno- porządkowych, przygotowanie do śniadania, praca dyżurnych.
08:30 – 9:00
Śniadanie, wyrabianie nawyku kulturalnego spożywania śniadania..
09:00 - 10:00
Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową wyzwalająca aktywność dziecka w różnych obszarach rozwojowych ( społeczny, osobisty, językowy, matematyczny, przyrodniczy, techniczny, cyfrowy, artystyczny, ruchowy).
10:00 – 11:00
Aktywność zróżnicowana: w ogrodzie przedszkolnym, podczas spacerów i wycieczek.
W tym: zabawy i gry sportowe, zręcznościowe, kształtujące prawidłową postawę, obserwacje przyrodnicze, zabawy z wykorzystaniem zabawek \ przedmiotów i sprzętów dostępnych na terenie ogrodu przedszkolnego lub aktywności zorganizowane w sali podczas niekorzystnych warunków atmosferycznych. Doskonalenie czynności samoobsługowych w szatni.
11:00 – 11:30
Zabiegi higieniczne, czynności z zakresu samoobsługi, przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00
Obiad, wdrażanie do samodzielnego spożywania posiłku i prawidłowego posługiwania się sztućcami.
12:00 - 13:15
Bajki relaksacyjne, pobyt w ogrodzie. Zabawy ruchowe, integracyjne, zabawy ze śpiewem. Zabawy rozwijające procesy poznawcze dzieci.
13:15 - 13:30
Kształtowanie nawyków higieniczno-porządkowych, przygotowanie do podwieczorku.
13:30 - 13:45
Podwieczorek, utrwalanie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, praca dyżurnych.
13:45 - 16:30
Kontynuacja zintegrowanej działalności edukacyjnej, ćwiczenia utrwalające treści. Zabawy wspierające i stymulujące rozwój zmysłów oraz procesów poznawczych. Zabawy kierowane, zabawy tematyczne, praca indywidualna, wspomagająca. Obserwacje przyrodnicze w sali.
Czynności porządkowe.
Ramowy rozkład dnia jest zarysem dnia w przedszkolu i może ulec zmianie ze względu na: różne warunki pogodowe, wizyty gości w przedszkolu, uroczystości, spotkania, krótszy lub przedłużający się czas realizacji tematu.
